13a. Lição; Currículo: Educação Religiosa

DISCIPLINA EDUCAÇÃO RELIGIOSA

O Ensino Religioso, valorizando o pluralismo e a diversidade cultural presente na sociedade brasileira, facilita a compreensão das formas que exprimem o Transcendente na superação da finitude humana e que determinam subjacentemente, o processo histórico da humanidade. Por isso necessita:

- Proporcionar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no contexto do educando;

- Subsidiar o educando na formulação do questionamento existencial, em profundidade, para dar sua resposta devidamente informada;

- Analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações socioculturais;

- Facilitar a compreensão do significado das afirmações e verdades de fé das tradições religiosas;

- Refletir o sentido da atitude moral, como conseqüência do fenômeno religioso e expressão da consciência e da resposta pessoal e comunitária do ser humano;

- Possibilitar esclarecimentos sobre o direito à diferença na construção de estruturas religiosas que têm na liberdade o seu valor inalienável.

CONTEÚDOS

* Idéia do Transcendente
- Os significados do Transcendente na vida
- A construção da idéia do Transcendente no tempo e no espaço.

* Função política das ideologias religiosas
- A construção da verdade dos discursos religiosos.
- O sistema de valores determinando atitudes e comportamentos em vista de objetivos religiosos.
- As práticas religiosas e os mistérios.

* Revelação
- As verdades sagradas como referenciais da vontade do Transcendente
- A autoridade do discurso religioso fundamentada na experiência mística do seu emissor.

* Evolução da estrutura religiosa nas organizações humanas
- A evolução da estrutura religiosa das tradições religiosas no decorrer dos tempos.
- A sistematização da idéia do Transcendente pelas Tradições Religiosas
- A estruturação do mundo pessoal a partir da experiência do Transcendente e da tradição religiosa

* Contexto cultural dos textos sagrados orais e escritos.
- A construção cultural da palavra sagrada no tempo e no espaço, pelas Tradições Religiosas.

* Espiritualidade
- A experiência religiosa, elemento vital para o fiel
- A vivência com o mistério do Transcendente pelos ensinamentos, ritos e tradições.
- Auto-conhecimento na vivência do relacionamento com o Transcendente.

* Valores
- As exigências e qualidades éticas do procedimento humano na perspectiva da tradição religiosa.
- Orientações de vida nas normas, crenças e doutrinas das tradições religiosas.

* Determinações da Tradição Religiosa sobre a pessoa
- Determinação da tradição religiosa na construção mental da pessoa.

* Limite
- O limite e a busca do transmite.
- A experiência religiosa na busca de superação da finitude humana
- A fundamentação dos limites éticos estabelecidos pelas tradições religiosas.

* Verdades da fé
- A verdade nas Tradições Religiosas sob a ótica da fé.
- A verdade que orienta as pessoas através de mitos, crenças e doutrinas das tradições religiosas.

* Vida além da morte
- As respostas elaboradas para a vida além da morte pelas tradições religiosas (ressurreição – reencarnação – ancestralidade – nada)
- O sentido da vida perpassada pelo sentido da vida além-morte.